核舟记教案（核舟记教案两课时）

本文目录一览：

• 1、谁有核舟记教案
• 2、语文八年级上册第五单元优秀教案
• 3、核舟记教案

谁有核舟记教案

今天我们学习的明末浙江魏学洢的《核舟记》就是远在数百年前我国劳动人民、民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。 作者及文体简介 抽学生简介作者及背景。 教师补充。 魏学洢：字子敬，明朝末年著名散文作家。著有《茅檐集》。 本文选自清朝张潮编辑的《虞初新志》。

【1】七年级语文核舟记教案 教材分析： 明代奇巧人王叔远微雕技术出神入化，用果核雕刻了一只以“大苏泛赤壁”为主题的舟。魏学洢以文记之。核舟雕工精美，《核舟记》文笔精美，文“舟”相得益彰，为“大苏泛赤壁”这一雅游更添光辉。

第一段：总介王叔远极工微雕（引王说明对象——核舟） 第六段：综说核舟“容量”，极称其技。 [雕刻技艺的奇巧、灵怪] 对比：核舟之小——容量之大（雕刻人、物之多）、刀法精细；气韵生动。 窗八：刻有对联，可以开启。（精细灵巧）箬蓬。 楫，炉、壶、手卷、念珠（历历可数）。

核舟记教案 篇3 教学目的 学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。 认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺，激发其热爱祖国、热爱人民，并为适应改革开放，振兴中华而读书 教学设想 可运用道具（核舟模型）或幻灯（核舟图片）配合教学，以便学生有直观印象，加深理解并记忆。 教学时数： 三课时。

知道小有建树答主 回答量：124 采纳率：88% 帮助的人：28万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #教案# 导语】《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。

《核舟记》教案 教学目标 知识和能力目标：积累文言词汇和句式。了解我国古代艺人高超的雕刻技术。过程和方法目标：学习并掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。理清文章的整体思路，明确主题部分的说明顺序。情感态度和价值观目标：激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。

语文八年级上册第五单元优秀教案

1、生：怎么“诵读”，怎么才能“读懂”，怎么才能“领会”呢？师：我们就结合第五单元的几篇课文谈吧。难点互动探索 难点问题1读懂文意 师：古人学文言的方法很简单，就是一个字：读，初中二年级语文教案《人教版语文八年级（上）第五单元教案学案》。他们认为“书读万遍其义自见”。

2、第1句是说明，说明花草树林映衬方面的图画美。第2句是描写，描写了俯下的高树枝和仰起的低树枝，交相辉映的情景，富有动态，给人以层次感。第4句“因为依据另画的审美观点看，这是不足取的。”是议论，阐明这样栽种的艺术效果。

3、《紫藤萝瀑布》教案 篇1 教材分析 教学内容 《苏州园林》是初中语文（苏教版）八年级上册第五单元的一篇说明文。

4、一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书 语文》八年级上册第五单元的课文，是讲读课《短文两篇》中的一篇，另一篇是《爱莲说》。

5、《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学习这篇《石壕吏》应该有了一定的基础。

6、生1：（颜色上）第一次 春联的红 第二次 灰白 → 血红 第三次 烧红了 → 热烈的红 → 炫目的红 生2：（形态上）第一次 勒勒车 第二次 硬币 → 一轮 第三次 躲在背后挥舞魔杖 请学生体会用春联来写红的效果。生：体现出一种净化心灵的静（年冬的效果）；更体现一种历史文化氛围。

核舟记教案

1、《核舟记》教案 篇1 教学目标： 学习本文从总到分、从分到总，按照事物各部分的空间位置和人、物的主次，突出重点，作具体细致的描述说明的写作方法。 理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点，了解文章语言的准确、简明。 了解我国古代工艺美术的成就，认识我国古代劳动人民的聪明才智和卓越技艺。

2、《核舟记》教案 教学目标 知识和能力目标：积累文言词汇和句式。了解我国古代艺人高超的雕刻技术。过程和方法目标：学习并掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。理清文章的整体思路，明确主题部分的说明顺序。情感态度和价值观目标：激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。

3、核舟记教案 篇1 设计思路： 本文是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，具有浓厚的文学色彩。全文仅400余字，却描述了整个核舟的全部景物。语言见解生动严密。在教学时应采用多种形式，引导学生掌握重点词句，领悟文章内容，培养文言语感。

4、核舟一：一只核舟，数词放在名词之后，表数量。盖：句首发语词。表示肯定语气，译成“原来是”。云：句末语气助词，表示陈述语气，不必译出。这一节是总叙，先介绍王叔远是一位精于雕刻的手艺人，接着引出他送给作者的核舟，最后点明核舟的主题，注意这一节小层次的安排，有助于背诵。 （六）指名学生翻译第2节，教师补充。

5、《核舟记》是明朝魏学洢所写的说明文言文。出自清朝人张潮《虞初新志》。下面是我收集的七年级语文核舟记教案，希望大家认真阅读！ 【1】七年级语文核舟记教案 教材分析： 明代奇巧人王叔远微雕技术出神入化，用果核雕刻了一只以“大苏泛赤壁”为主题的舟。魏学洢以文记之。